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In Motion - Theaterimpulse zum Sprachenlernen
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Informationen zum Titel: Ressourcen nutzen! Den Körper beim Lernen aktiv einsetzen und mit Impulsen aus dem Theater verknüpfen! Wie das in der Schule mit Blick auf die sprachlichen Fächer gelingen kann, zeigt Ihnen dieser Ratgeber - theoretisch fundiert und in der Unterrichtspraxis erprobt. Was bedeutet Embodied Cognition fürs Sprachenlernen? Theaterimpulse als Verbindung von Bewegung und Sprache Wie kommt Wissen ins Gehirn? Warm-ups, Standbildtechniken und Theaterspiele für den Unt…
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In Motion - Theaterimpulse zum Sprachenlernen (e-book) (used book) | bookbook.eu

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Description

Informationen zum Titel:

Ressourcen nutzen! Den Körper beim Lernen aktiv einsetzen und mit Impulsen aus dem Theater verknüpfen! Wie das in der Schule mit Blick auf die sprachlichen Fächer gelingen kann, zeigt Ihnen dieser Ratgeber - theoretisch fundiert und in der Unterrichtspraxis erprobt.

  • Was bedeutet Embodied Cognition fürs Sprachenlernen?
  • Theaterimpulse als Verbindung von Bewegung und Sprache
  • Wie kommt Wissen ins Gehirn?
  • Warm-ups, Standbildtechniken und Theaterspiele für den Unterricht
  • Wie bewegt man Teenager zum bewegten Lernen?

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  • Author: Michaela Sambanis, Maik Walter
  • Publisher:
  • Year: 2019
  • Pages: 80
  • ISBN-10: 3589165502
  • ISBN-13: 9783589165506
  • Format: 14.9 x 21.1 x 1 cm, minkšti viršeliai
  • Language: English, Prancūzų, Vokiečių, Ispanų English, Prancūzų, Vokiečių, Ispanų

Informationen zum Titel:

Ressourcen nutzen! Den Körper beim Lernen aktiv einsetzen und mit Impulsen aus dem Theater verknüpfen! Wie das in der Schule mit Blick auf die sprachlichen Fächer gelingen kann, zeigt Ihnen dieser Ratgeber - theoretisch fundiert und in der Unterrichtspraxis erprobt.

  • Was bedeutet Embodied Cognition fürs Sprachenlernen?
  • Theaterimpulse als Verbindung von Bewegung und Sprache
  • Wie kommt Wissen ins Gehirn?
  • Warm-ups, Standbildtechniken und Theaterspiele für den Unterricht
  • Wie bewegt man Teenager zum bewegten Lernen?

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